Matemática - Campus Central - Mossoró


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FANAT

:: Código:

101120-0

:: Modalidade: 

Licenciatura

:: Carga Horária Total:

3545 horas -  Matriz Curricular

:: Tempo do Curso:

Entre 4 e 6 anos (máximo)

:: Correio Eletrônico:

 dme@uern.br

:: Objetivo do Curso:


Constituir competências

Formar profissional em Matemática apto para o exercício do magistério no ensino fundamental e médio, capaz de exercer uma liderança intelectual, social e política, a partir do conhecimento da nossa realidade social, econômica e cultural, e o conhecimento Matemático nos seus aspectos histórico, filosófico, sociológico, psicológico, político, didático e pedagógico.

:: Perfil do Formando:


- Conceber a Matemática como um corpo de conhecimento rigoroso, formal e dedutivo, mas também como atividade humana;



- Construir modelos matemáticos para representar os problemas e suas soluções;



- Criar e desenvolver tarefas e desafios que estimulem os estudantes a coletar, organizar e analisar informações, resolver problemas e construir argumentações lógicas;



- Estimular a interação entre três componentes básicos da Matemática: o formal, o algorítmico e o intuitivo;



- Estimular seus alunos para o uso, natural e rotineiro, da tecnologia nos processos de ensinar, aprender e fazer Matemática;



- Estimular seus alunos para que busquem alcançar uma ampla e diversificada compreensão do conhecimento matemático e para vincular a matemática com outras áreas do conhecimento humano;



- Propiciar situações ou estratégias para que seus alunos tenham oportunidade de comunicar idéias Matemáticas;



- Relacionar a Matemática com a realidade, a fim de ajudar seus alunos na tarefa de compreender como essa ciência permeia nossa vida e como os seus diferentes ramos estão interconectados;



- Utilizar diferentes representações semióticas para uma mesma noção Matemática, usando e transitando por representações simbólicas, gráficas, numéricas, entre outras.

:: Campo de Atuação:

  • Instituições de educação básica e espaços voltados para educação e/ou divulgação cientifica de modo geral.


:: Atribuições do profissional formado:

  • . Expressar-se escrita e oralmente com clareza e precisão;
  • . Trabalhar em equipes multidisciplinares;
  • . Compreender, criticar e utilizar novas idéias e tecnologias para a resolução de problemas;
  • . Identificar, formular e resolver problemas na sua área de aplicação, utilizando rigor lógicocientífico na análise da situação-problema;
  • . Estabelecer relações entre a Matemática e outras áreas do conhecimento;
  • . Domínio dos raciocínios algébrico, geométrico e combinatório de modo a poder argumentar com clareza e objetividade dentro destes contextos cognitivos. Ou seja, os alunos devem desenvolver capacidade dedutiva com sistemas axiomáticos, percepção geométrico-espacial;
  • . Capacidade de empregar ensaio e erro como procedimento de busca de soluções e segurança na abordagem de problemas de contagem;
  • . Elaborar propostas de ensino-aprendizagem de Matemática para o ensino nos níveis fundamental e médio.
  • . Entre outras.
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