Atividades
PETCIS
Em 2004, o PETCIS modificou sua agenda de atividades anuais. Antes trabalhávamos com três tipos de atividades: as atividades de ensino, centradas nos seminários temáticos, focalizando as discussões clássicas das ciências sociais; as atividades de pesquisa, que tinham como objetivo último a produção final das monografias e por último, atividades de extensão. As atividades de ensino sofreram mudanças. A partir de 2004, articulamos a seguinte agenda:
Atividades de Ensino
a) As atividades de ensino se concentram, em grande medida, sobre o Seminário de Leituras, o qual tem por base a bibliografia organizada por cada bolsista e seu orientador para dar suporte ao trabalho de pesquisa. Ocorrem sessões semanais deste seminário,no qual cada bolsista apresenta, ao longo do ano, 2 sessões. Neste seminário, o bolsista apresentará para o grupo e convidados as idéias de um texto fundamental como suporte teórico para sua pesquisa. Ele complementará a apresentação com a elaboração de um resumo. Durante o decorrer do seminário, o bolsista se obriga a apresentar dois artigos teóricos, baseados na bibliografia lida e debatida com seus colegas. Também se obriga a manter disponível para seu orientador e para o tutor um caderno de fichamentos da bibliografia básica para sua pesquisa. O objetivo da atividade é fundamentalmente ajudar a compreender idéias e a expressá-las de forma escrita e oral.
b) Outra atividade de ensino é o Ciclo de Conferências, cujo objetivo é também dar suporte ao desenvolvimento das pesquisas, apresentando para os bolsistas visões sobre a temática que as recobre. As conferências são dadas por professores do Departamento de Ciências Sociais e do Departamento de História, além de professores convidados. Para o ano de 2005, são temáticas já identificadas: 1. Raça, racismo e democracia; 2. Sexualidade e prostituição em sociedades tradicionais e modernas; 3. Notícias, imprensa e democracia; 4. Sociologia da Família - campo teórico e empiria; 5. Poder Local. Uma conferência a cada mês.
Atividades de Pesquisa
a) Seminário de Pesquisa I: Apresentação do projeto de Pesquisa
b) Seminário de Pesquisa II: Delimitação da amostra, apresentação da metodologia e de um artigo introdutório
Este seminário se ocupa de discutir em minúcias toda a parte metodológica da pesquisa, desde a delimitação da amostra até o questionário formulado, isto é, o conjunto de questões construídas para o levantamento dos dados, no caso de trabalho de campo, ou o conjunto bibliográfico, o tipo de fichas e a seleção de informações, no caso de pesquisa bibliográfica. O artigo em questão deve tratar da introdução do tema e e entregue por escrito. Ele tem por objetivo apresentar o tema, situá-lo no campo de fenômenos sociais, destacando sua importância e anunciando como ele será tratado na pesquisa.
c) Seminário de Pesquisa III: Apresentação do Trabalho de Campo, Interpretação dos Resultados e Estrutura da Monografia
Este seminário destina-se à apresentação dos dados levantados na pesquisa de campo ou na pesquisa bibliográfica e à interpretação desses dados. Também será aí apresentada a estrutura da monografia, com resumo de cada capítulo. Os bolsistas concluintes apresentam, além disso, pelo menos o primeiro capítulo da monografia.
Atividades de Extensão
Há duas atividades de extensão com que se pode trabalhar: uma diz respeito a atividades extra-classe com alunos do Curso de Ciências Sociais, ligadas ao Programa de Tutoria do Departamento de Ciências Sociais, e outra dirigida a uma escola de Ensino Fundamental situada próxima á universidade. A primeira atividade constará a orientação acadêmica, no sentido lato, a um grupo de colegas do curso, orientando leituras, escolha de bibliografia, inserção na vida acadêmica, etc., coadjuvando o professor tutor desse grupo; a segunda constará de palestras para professores e alunos da escola citada.